为紧跟数字创意领域产教融合发展步伐，精准把握行业人才培养新导向，2025年11月29日至30日，永利集团3044am永利集团3044am环境教研室董昌恒、王歆臻、陈婷婷、朱宴青；数媒教研室鲁雅俊等五位教师，全程参与2025全国数字创意产教融合共同体年会，深入学习行业前沿动态与产教协同经验。

本次年会以“数字赋能・产教共生”为主题，11月29日的核心议程聚焦数字创意产教融合实践专题论坛，内容围绕产教协同的落地路径展开：论坛中，牵头单位与院校、企业代表共同分享了“数字创意实训项目库”的建设经验，其中环境设计类项目涵盖虚拟空间搭建、数字可视化展示等模块，明确了“企业真实项目进校园”的具体操作流程；同时，与会者还了解到“双师型师资双向培养机制”—企业技术骨干可入校承担数字技能类课程，院校教师可入企参与项目实践，以此实现教学与产业需求的同步；此外，论坛还解析了产教融合实训基地的运营逻辑，从设备适配、项目对接到学生实践管理，提供了全流程的可参考方式。会上，主管部门相关负责人解读了当前数字创意产业的政策支持体系，明确了产教融合在推动产业升级与人才供给适配中的核心作用；行业龙头企业代表则从产业端需求出发，梳理了数字创意领域对人才的技能新要求，尤其强调了环境设计等专业中“数字建模、虚拟渲染、智能空间规划”等能力的必要性；多所院校代表分享了产教融合育人的成熟案例，展现了“校企双元课程开发、真实项目进校园”等模式的实践效果。整场会议为数字创意领域的产教协同明确了目标与路径，也让参会者清晰把握了行业与教育的联动方向。

当日下午，年会进入数字创意产教融合实践专题论坛环节，论坛围绕“产教融合落地路径”展开，集中呈现了多维度的实践经验：既有院校与企业联合开发的“数字创意实训项目库”案例，涵盖环境设计虚拟空间搭建、数字可视化展示等具体内容；也有“双师型师资培养”的成熟模式，包括企业技术骨干进校园授课、院校教师入企参与项目实践等双向机制；同时，论坛还分享了“产教融合实训基地”的运营经验，从场地建设、设备适配到项目对接、学生管理，提供了可参考的全流程方案。此外，论坛中还嵌入了数字创意技术成果展示环节，集中呈现了3D建模、智能渲染等工具的最新应用场景，直观展现了数字技术对环境设计等专业的赋能方式。本次年会还设置了11月30日的配套参观，展览聚焦数字创意产业的技术成果与产教融合案例，涵盖环境设计数字工具、虚拟实训平台等展示内容。虽未到场参与展览，四位教师也通过年会资料同步了解了展览中的核心展品信息，尤其是环境设计类数字实训设备的迭代方向，为专业实训资源的优化积累了信息。

本次年会全面构建了数字创意产教融合的认知与实践框架。永利集团3044am永利集团3044am五位教师全程参与各项议程，系统学习了数字创意产教融合的政策导向、机制设计与落地经验，深入了解了环境设计专业在数字技术赋能下的人才培养新方向，为后续专业建设、教学改革积累了前沿信息。 后续，永利集团3044am环艺教研室将以此次年会内容为参考，推动数字技术与环境设计课程体系的融合优化，探索契合产业需求的实践教学模式，助力专业人才培养与行业发展的精准衔接。（编辑、图/董昌恒 复审/郭军忠 终审/林改）